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屈。但从成年人的角度来说：“当然是因为灰鹦鹉没有办法一分为二，皇兄既不想让我伤心，也不想让你伤心。”
给谁都不对，索性不如不给。
闻时颂点点头，又摇摇头：“是也不是。如果只是因为这个原因，以皇兄喜欢成全所有人的性格，他肯定会想方设法再得到一只一模一样的，实现让你我二人一人一只的愿望。”
别说孝贤太子做不到，他总能达成所愿。
这是一个拥有觉醒血脉的世界，没有什么是不可能的。
闻时颂在沈里的深思中提醒：“在灰鹦鹉事件之前有个前提，也许你已经忘记了，就在那前不久，我们刚刚因为纸鸢的问题大吵了一架。”
就是沈里挂在他家里的纸鸢。
沈里顺着闻时颂的提醒渐渐有了思路：“如果不把灰鹦鹉给我们，我们想要看它学舌，就只能去皇兄的宫殿？他在给我们创作和好的机会？”
闻时颂点了点头。
虽然他也是在用这件事举例时，才终于意识到了皇兄当年的良苦有心。但不得不说，这真的是个很好的办法。
可惜，当年的他们都没能意识到。
沈小里倒是每天颠颠的跑去东宫看灰鹦鹉，而闻时颂却是个天生犟种，宁可一眼不看，也不想再去东宫“碍眼”。
至少他当时是这么觉得的。
皇兄对此到底会如何想，如今的他们谁也不得而知，闻时颂也只是对沈里说：“你老师布置的作业目的差不多也是一样的，想让你对一个人的行为多几层思考。”
沈里也终于有了思路，开始在纸上开动想象。
第一种可能性，大概就是和太子妃保持距离了，虽然沈里至今对“太子妃”这个称呼有点尴尬，可他必须也得承认，这对于古人来说是个挺有分量的位置。
而小颜夫子的颜值又实在能打，是个过于能当祸水的大美人。
如果不想给好事者提供可以发挥的空间，主要原因也包括了太子这个神经病的行为太不可预测，他俩最好保持距离。
第二种可能则是为了欲扬先抑，给自己老师轻松愉快的教学风格，先做一个过于严肃古板的铺垫，先降低沈里的预期，才能让他在随后的课堂上提高对学习的积极性
不得不说，如果真的是这个目的，那小颜夫子是相当成功的。
沈里确实对接下来的外出教学十分开心，并真的学到了不少东西。
第三种、第四种可能……
直至写到第五种沈里才终于卡主了。
反倒是闻时颂颇为自恋的替沈里写了一个附加分，好比为什么岑夫子要留这样的作业，甚至刻意强调了可以找场外求助。就是为了通过这个作业，来给他这个爱吃醋的太子殿下吃一颗定心丸，让他知道早上都发生了什么，不要在以后破坏他们好好的教学进度。
沈里一脸匪夷，他和闻时颂实际是什么情况他们自己知道，闻时颂为什么要吃醋？
太子殿下正襟危坐：“是的，我不会，但你写上这个应该可以加分，毕竟这是你们老师自己小心眼。”
两个笨蛋迅速达成一致。
岑老夫人：“……”
作者有话要说：
瞎扯淡小剧场：
当年的皇兄在想什么呢？
他当然是一计不行又在想一计啊，为了帮助笨蛋弟弟交朋友，哥哥真的付出了很多。
*稍微动一点脑子……：这句来自网络，我忘记是在哪里看到或者是个表情包啥的了。
第